Percorso formativo docenti - Durata del corso: 25 ore

Il modello Flipped Classroom

Con l’espressione flipped classroom (classe capovolta), in ambito educativo ci si riferisce a un approccio metodologico che ribalta il tradizionale ciclo di apprendimento fatto di lezione frontale, studio individuale a casa e verifiche in classe. La lezione diventa, in tale contesto, compito a casa mentre il tempo in classe è usato per attività collaborative, esperienze, dibattiti e laboratori. Il docente non assume il ruolo di attore protagonista, diventa piuttosto una sorta di facilitatore, il regista dell’azione didattica.

Tale approccio metodologico consente, quindi, di sfruttare le opportunità offerte dalle ICT e dai linguaggi digita per supportare nuovi modi di insegnare, apprendere e valutare nonché riorganizzare il tempo del fare scuola.

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Destinatari

  • Docenti di scuola infanzia, primaria e secondaria di primo grado

Finalità

  • Supportare l’innovazione metodologica
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