180 CFU - Classe L-20 - Durata: 3 anni
Comunicazione innovativa, multimediale e digitale
Il corso di laurea telematica in Comunicazione innovativa, multimediale e digitale ha l’obiettivo generale di formare laureati in possesso di un’adeguata padronanza delle basi scientifiche e dei concetti essenziali delle discipline umane e sociali connesse ad una specifica competenza nell’area della comunicazione, dei media, delle tecnologie e delle culture digitali, dei sistemi di informazione e dell’industria culturale.
Il percorso formativo costituisce la base per accedere alle lauree magistrali che preparano professionalità nel campo del giornalismo, dell’industria culturale e della comunicazione digitale, dell’educazione digitale e della ricerca applicata ai media.
Elementi distintivi del corso in Scienze della Comunicazione sono:
- una solida preparazione di base nel campo delle scienze della comunicazione con particolare riferimento alle modalità di analisi dei fenomeni e dei processi comunicativi, siano essi riconducibili alla sfera individuale sia a quella collettiva;
- una conoscenza adeguata della lingua italiana nelle sue forme espressive sia orali che scritte e il possesso in forma fluente di conoscenze e competenze almeno in un’altra lingua della Comunità Europea;
- capacità di comprendere ed applicare conoscenze relative alle tecnologie informatiche e mediali con particolare riferimento alla progettazione e l’elaborazione di attività a specifico contenuto informatico, la conoscenza adeguata del settore tecnologico applicato all’educazione e all’istruzione generale e speciale (soggetti disabili), nonché l’adozione di nuove tecnologie della comunicazione visuale e multimediale sia nel campo giornalistico-televisivo, sia in quello culturale e di nuove forme di espressione;
- capacità di analisi ed elaborazione autonoma, caratterizzante una figura professionale versatile, orientata al problem solving, alla capacità di gestire efficacemente ed efficiente il proprio tempo e quello degli altri, al team working.
Il percorso formativo comprende tutti i settori delle scienze della comunicazione con una particolare rilevanza riservata ai temi specifici delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, con attenzione ad aspetti teorici, metodologici ed applicativi.
Dopo l’immatricolazione online vengono assegnate allo studente le credenziali (username e password) per l’accesso alla piattaforma IUL.
All’interno della piattaforma IUL è possibile seguire le videolezioni in qualsiasi momento della giornata e da qualsiasi dispositivo. Per ogni disciplina sono disponibili materiali di supporto (slides e documenti in formato pdf) e podcast.
Gli esami si svolgono in presenza e in forma orale in una delle sedi IUL convenzionate sul territorio italiano.
I ANNO
INSEGNAMENTO | SSD | CFU | SEMESTRE | DOCENTE |
| Teorie della comunicazione e dei media digitali | SPS/08 | 9 | 2 | CLAUDIO BENSI |
| Fondamenti di Scienze Sociali | SPS/07 | 9 | 2 | RICCARDO EMILIO CHESTA |
| Storia politica sociale e culturale dell’età contemporanea | M-STO/04 | 6 | 1 | ELENA MAZZINI |
| Psicologia sociale della comunicazione interculturale | M-PSI/05 | 9 | 2 | MARIA TERESA FRANCESE |
| Informatica e tecnologie della comunicazione digitale | INF/01 | 9 | 1 | ANTONIO RONCA |
| Comunicazione verbale e linguaggio dei Media/Verbal Communication and Media languages | L-LIN/01 | 6 | 1 | CATERINA FERRINI |
Laboratorio informatico | 6 | 1 | BEATRICE MIOTTI | |
Laboratorio di lingua inglese | 6 | 2 | LETIZIA CINGANOTTO |
II ANNO
INSEGNAMENTO | SSD | CFU | SEMESTRE | DOCENTE |
| Sociologia degli ecosistemi | SPS/10 | 6 | 2 | MASSIMILIANO CARIONI |
| Metodi di ricerca per la comunicazione | SPS/08 | 9 | 1 | ELISABETTA MUGHINI |
| Estetica dei linguaggi audiovisivi | L-ART/06 | 9 | 2 | GIULIANA SCOTTO |
| Fondamenti di economia politica | SECS-P/01 | 6 | ||
| Laboratorio di tecniche di scrittura e linguaggi del giornalismo (Italiano e Inglese) | 9 | 1 | CATERINA FERRINI | |
| Tecnologie della comunicazione per il web | ING-INF/05 | 6 | 2 | ERNESTO IADANZA |
| Filosofia e scienza politica | SPS/01 | 9 | 1 | NICOLA GENGA |
| Nuovi media nei contesti di apprendimento | M-PED/04 | 9 | 1 | MARGHERITA DI STASIO |
III ANNO
| INSEGNAMENTO | SSD | CFU | SEMESTRE | DOCENTE |
| Diritto e proprietà intellettuale nella società dell’informazione | IUS/04 | 9 | ||
| Semiotica del Branding e della pubblicità/Semiotics in Advertising and Branding | M-FIL/05 | 9 | ||
| Strumenti di comunicazione per l’elearning | M-PED/03 | 6 | ||
| Tecniche e strategie di comunicazione per il marketing | SECS-P/08 | 6 | ||
| Strumenti di valutazione dell’impatto di beni e servizi | SECS-S/01 | 6 | ||
| A scelta dello studente | 18 | |||
| Prova finale | 3 |
TOTALE: 180 CFU
* di seguito il dettaglio degli esami a scelta previsti dal Piano di Studi, da sostenere tra il 2° ed il 3° anno per un totale di 18 CFU:
| SEMESTRE | DENOMINAZIONE | SSD | CFU |
| Lingua spagnola | L-LIN/07 | 9 | |
| Lingua inglese | L-LIN/12 | 9 | |
| Storia della filosofia | M-FIL/06 | 9 | |
| Inclusione scolastica e nuove tecnologie | M-PED/03 | 9 | |
| Metodi di ricerca in ambiente multimediale | M-PED/04 | 9 | |
| Economia internazionale | SECS-P/02 | 9 |
Titoli di accesso
- Studenti in possesso di un qualsiasi titolo di studio di livello superiore (scuole secondarie di secondo grado, durata quinquennale)
Sbocchi professionali
- Professionisti e consulenti delle agenzie pubblicitarie
- Analisti qualitativi e quantitativi di prodotti mediali e pubblicitari
- Ufficio relazioni con il pubblico nella Pubblica Amministrazione e privata amministrazione
- Esperti nella produzione multimediale e dei servizi avanzati
- Esperti nelle équipe dei centri di ricerca e rieducazione per soggetti diversamente abili
- Esperti nel trattamento e trasferimento delle informazioni e per la produzione di contenuti per il WEB e le imprese
- Esperti nella comunicazione educativa e socio-cognitiva nelle équipe dei centri di ricerca e rieducazione per soggetti diversamente abili
- Esperti in tecnologie dell’istruzione nell’ambito della progettazione educativa, formativa e curricolare
