CLIL: the new challenge at school

PREMESSA

Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio metodologico rivolto all’apprendimento integrato di competenze linguistico-comunicative e disciplinari in lingua straniera. Nello specifico si tratta di un metodo d’apprendimento innovativo, introdotto nella scuola italiana già dal 2010 e ribadito dalla Legge 107/2015 come obiettivo formativo prioritario.

MACROAREA PNFD

Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Competenze di lingua straniera A2/B1 (LINGUA INGLESE)

DESTINATARI

Docenti di scuola infanzia e  primaria

TEAM WORK

Esperto, Tutor, Progettista, Coordinatore

FINALITÀ

Sviluppo di un approccio bilingue nell’insegnamento.

OBIETTIVI SPECIFICI

• Sviluppare competenze linguistiche in inglese per veicolare una disciplina e/o parte di essa in LS

• Acquisire competenze didattico – metodologiche caratteristiche del CLIL utili per rendere efficace e motivante l’apprendimento

• Contribuire alla creazione e allo sviluppo di un ambiente di formazione continua (lifelong learning training) e una comunità di futuri docenti in CLIL

OBIETTIVI TRASVERSALI

• Promuovere e sperimentare pratiche e metodologie seguendo un approccio unitario che coinvolga tutte le discipline utilizzando anche la lingua Inglese all’interno di altre attività curriculari

 • Progettazione e realizzazione di esperienze mirate di CLIL (integrazione dell’insegnamento/apprendimento LS nella Didattica Curriculare)

METODOLOGIA

Il percorso si svolgerà interamente on line, in modalità interattiva e riflettendo su casi concreti. Il corso si svolge secondo con modalità attiva e dinamica nella quale si alternano momenti teorici, pratici ed esperienze dirette:

  • Confronto e dibattito tra esperti e docenti;
  • Il metodo dei casi
  • Brainstorming
  • Ricerca/azione

Ogni partecipante usufruirà della piattaforma online DEMETRA, dove ritroverà anche tutti i materiali del corso e strumenti operativi.

ATTIVITÀ ONLINE

  • Approfondimenti personali
  • Sperimentazione didattica documentata
  • Condivisione di buone prassi

STRUMENTI DI VERIFICA E VALUTAZIONE

  • Questionario di verifica iniziale per la rilevazione competenze in ingresso e delle aspettative
  • Produzione di un elaborato su una tematica proposta dal formatore da svolgere in modalità collaborativa online. A tale scopo saranno costituiti  dei gruppi di lavoro
  • Questionario di verifica finale costituitO da un test a risposta multipla
  • Questionario rilevazione customer satisfaction

ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste, sarà rilasciato attestato di partecipazione al corso.

STRUTTURA UNITÀ FORMATIVA

L’unità formativa, della durata di 25 ore, si articola nelle seguenti specificità:

  1. 12 ore di formazione on line (in modalità frontale, dialogata e partecipata) articolate in n. 4 incontri di 3h ciascuno
  2. 6 ore dedicate allo studio individuale, questionario di gradimento, test di valutazione finale
  3. 7 ore lavoro collaborativo on line per realizzazione elaborato

DURATA COMPLESSIVA: 25 ORE

Relatore

Prof.ssa Silvia Minardi

MODULI INCONTRI ON LINE 
Modulo 1Introduzione al CLIL (terminologia) il CLIL in Italia: la legislazione nella scuola primaria
Modulo 2Perché  il CLIL: quali benefici nell’uso del CLIL The basic step for a CLIL lesson
Modulo 3Le quattro abilità: Presentazione di attività e materiali relativi alle attività di listening, speaking, reading e writing
Modulo 4Prove INVALSI nella scuola primaria: legislazione relativa alle prove INVALSI; struttura delle prove e fondamenti pedagogici Esercitazioni

PIANO FINANZIARIO PER CIASCUNA EDIZIONE

Il piano è modulabile a seconda delle unità didattiche e anche in base alle esigenze delle istituzioni scolastiche o del singolo docente.

Per conoscere il costo del corso vi invitiamo a contattarci:

  • tel. 081 823 34 10
  • email info@demetraform.it

Il costo comprende i seguenti servizi:

  1. Progettazione Unità Formativa
  2. Formazione on line
  3. Tutoraggio on line
  4. Validazione elaborati partecipanti
  5. Produzione materiali
  6. Attività di monitoraggio, verifica e valutazione
  7. Attestazione partecipazione percorso per ciascun corsista avente diritto
  8. Fornitura e gestione piattaforma on line

I partecipanti riceveranno un attestato ai sensi della direttiva MIUR 170/2016.