Metodologia CLIL
SPECIFICHE DEL CORSO
- 1500 ore
- 60 Crediti Formativi Universitari
- Modalità asincrona
Obiettivi formativi
CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio metodologico educativo che mira all’apprendimento integrato di competenze linguistiche e disciplinari in lingua straniera. Il corso ha come scopo principale quello di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per progettare e gestire un corso di insegnamento non linguistico (o una parte di esso) in lingua straniera.
Destinatari
Il corso è destinato a diversi gruppi:
- Docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche che lavorano nelle scuole secondarie di secondo grado.
- Insegnanti di lingue straniere delle scuole secondarie di I e II grado che desiderano specializzarsi in questa metodologia didattica innovativa.
- Docenti della scuola primaria interessati a sperimentare e introdurre la metodologia CLIL a questo livello di istruzione.
- Laureati che ambiscono a intraprendere la carriera di insegnanti.
