Educarsi ed educare con le LIFE SKILLS
SPECIFICHE DEL CORSO
- Durata: 25 ore
- Modalità: in presenza e/o online, a seconda delle esigenze della scuola
- Destinatari: è rivolto docenti di ogni ordine e grado scolastico
Il nostro obiettivo con questo corso è promuovere e approfondire l’insegnamento delle “competenze per la vita” (LIFE SKILLS) all’interno dell’ambiente scolastico. Vogliamo farlo attraverso un apprendimento sistematico, l’analisi delle pratiche esistenti e una riflessione approfondita sui comportamenti.
Cosa si intende con il termine life skills e cos’è il life skills training
Le life skills sono abilità pratiche e comportamentali che permettono agli individui di affrontare le sfide quotidiane in modo efficace. Il life skills training è un programma educativo progettato per fornire agli individui gli strumenti e le competenze necessarie per sviluppare abilità pratiche e comportamentali fondamentali per gestire attività quotidiane importanti per la propria salute emotiva e migliorare il loro benessere personale e sociale.
Quali sono le aree delle life skills?
Le life skills si suddividono in diverse categorie, ognuna delle quali mira a sviluppare competenze specifiche per migliorare la vita quotidiana. Queste aree includono:
- Emotive: Consapevolezza di sé, gestione delle emozioni, gestione dello stress
- Relazionali: Empatia, comunicazione efficace, relazioni efficaci
- Cognitive: Risolvere i problemi, prendere decisioni, pensiero critico, pensiero creativo
Quali sono le 7/ 10 life skills più utili da imparare?
Tra le life skills più essenziali e utili vi sono:
- Consapevolezza di sé
- Gestione delle emozioni
- Gestione dello stress
- Comunicazione efficace
- Relazioni efficaci
- Empatia
- Pensiero Creativo
- Pensiero Critico
- Prendere decisioni
- Risolvere problemi
Life Skills Training in Campania
Il corso di formazione “Educarsi ed educare con le LIFE SKILLS” di Demetra Formazione è disponibile anche nella regione Campania, offrendo ai docenti locali l’opportunità di accedere a risorse formative di qualità. Questo corso mira a fornire agli insegnanti gli strumenti e le competenze necessarie per implementare con successo le life skills all’interno delle loro pratiche didattiche, contribuendo così a migliorare l’esperienza di apprendimento degli studenti e a promuovere il loro benessere complessivo. In questo corso, affronteremo diversi ambiti:
- Bisogni individuali e sociali degli studenti: Imparare a comprendere e soddisfare le esigenze di ogni studente.
- Inclusione scolastica e sociale: Creare un ambiente scolastico accogliente e inclusivo per tutti gli studenti.
- Gestione della classe e problematiche relazionali: Sviluppare strategie per gestire la classe in modo efficace e affrontare eventuali conflitti o problemi relazionali.
- Cittadinanza attiva e legalità: Promuovere il coinvolgimento civico e il rispetto delle leggi e delle regole.
- Didattica e metodologie: Esplorare nuovi metodi di insegnamento e approcci didattici innovativi.
- Metodologie e attività laboratoriali: Utilizzare laboratori ed esperienze pratiche per favorire l’apprendimento degli studenti.
- Didattica per competenze e competenze trasversali: Integrare le competenze trasversali nell’insegnamento per preparare gli studenti alla vita quotidiana e al mondo del lavoro.
Come si svolge il corso online e in presenza
Il corso in presenza sarà svolto in modalità laboratoriale, offrendo ai docenti corsisti un’esperienza pratica e coinvolgente, guidati dai formatori nell’approfondimento delle life skills e nella progressiva sperimentazione di tecniche volte a promuovere la salute e il benessere sia degli individui che del gruppo classe.
Il corso online è attivabile a seconda delle esigenze della scuola ed offre la possibilità di partecipare a sessioni di formazione virtuali, consentendo ai docenti di acquisire competenze preziose in modalità online, garantendo così flessibilità e accessibilità per tutti i partecipanti.
Riconosciamo che una piena comprensione delle potenzialità didattiche delle competenze non cognitive richiede esperienza diretta, e quindi incoraggiamo attivamente i partecipanti a sperimentare i modelli proposti nelle loro classi. Questa sperimentazione attiva è parte integrante del percorso formativo, contribuendo a consolidare le competenze acquisite e ad adattarle alle esigenze specifiche dei propri contesti scolastici