Corsi per problem solving applicato all’istruzione

Il corso problem solving si propone di fornire ai docenti le competenze necessarie per identificare finalità e obiettivi educativi attraverso un approccio basato sul problem solving.

Per definire correttamente gli obiettivi educativi, è fondamentale riflettere su chi è l’allievo, considerando le tre dimensioni della personalità. Queste dimensioni sono influenzate da fattori endogeni (neurali, endocrini, psichici), esogeni (famiglia, scuola, amicizie, ambiente) e comportamentali, che possono generare insoddisfazione nell’allievo.

Dal punto di vista cognitivo, il corso mira a sviluppare competenze per:

• Potenziare l’interesse.
• Migliorare le capacità.
• Coltivare le attitudini.
• Rafforzare l’autonomia.

Dal punto di vista comportamentale, i corsisti acquisiranno competenze per:

• Accrescere l’autostima.
• Promuovere il senso di solidarietà.
• Stimolare lo spirito di collaborazione.
• Favorire la sensibilità.
• Superare atteggiamenti fatalistici.

La finalità educativa generale è trasformare la percezione statica dei fattori esogeni in una percezione dinamica, attraverso un processo che include:

• Riconoscere la situazione.
• Identificare il problema reale.
• Analizzare le cause.
• Individuare la soluzione.
• Pianificare l’azione.
• Verificare e monitorare i risultati.

Ambiti specifici

• Orientamento
• Comunicazione e relazione
• Gestione della classe
• Problem solving

Ambiti trasversali

• Progettazione
• Valutazione e autovalutazione
• Didattica per competenze

Metodologia

Il corso adotta un approccio laboratoriale, alternando momenti teorici a discussioni, analisi di casi, brainstorming, attività di ricerca-azione e simulazioni. Durante le sessioni saranno utilizzati video e slide, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti in attività individuali o di gruppo sui temi trattati.
Ampio spazio sarà dedicato alla risoluzione di casi pratici proposti dagli insegnanti, con soluzioni immediatamente applicabili. Questa metodologia offrirà ai docenti strumenti concreti per affrontare le sfide educative quotidiane, fornendo un approccio versatile e adattabile alle diverse situazioni.