Educarsi ed educare con le LIFE SKILLS

SPECIFICHE DEL CORSO

  • Durata: 25 ore
  • Modalità: in presenza e/o online, a seconda delle esigenze della scuola
  • Destinatari: è rivolto docenti di ogni ordine e grado scolastico

Il presente percorso formativo ha l’intento di stimolare e approfondire in ambito scolastico
la sperimentazione dell’insegnamento delle “competenze per la vita” (LIFE SKILLS) attraverso l’apprendimento sistematico, il controllo delle pratiche, la riflessione sui
comportamenti.
Lo scopo è quello di fornire approcci didattici specifici ed esempi pratici per lo sviluppo di
laboratori esperienziali, finalizzati alla promozione del benessere globale della classe e di
ogni alunno all’interno del sistema scolastico.

Il fine è quello di riuscire a costruire situazioni di benessere perché sono quelle che meglio si traducono in comportamenti consapevoli e responsabili e che fanno acquisire nuove sensibilità sul piano affettivo e sociale, ma anche spirituale ed etico.

La qualità della vita si realizza favorendo anche un buon adattamento al contesto culturale e relazionale di appartenenza.

Ambiti specifici

  • Bisogni individuali e sociali dello
    studente
  • Inclusione scolastica e sociale
  • Gestione della classe e problematiche
    relazionali
  • Cittadinanza attiva e legalità

Ambiti trasversali 

  • Didattica e metodologie
  • Metodologie e attività laboratoriali
  • Didattica per competenze e competenze trasversali

Metodologia

Il corso sarà svolto in modalità laboratoriale, i docenti corsisti verranno guidati dal
formatore nella conoscenza delle life skills e della sperimentazione graduale di tecniche
volte a promuovere la salute e il benessere globale dell’individuo e del gruppo classe.
Naturalmente, una profonda comprensione delle potenzialità didattiche delle
competenze non cognitive può avvenire solamente attraverso l’esperienza maturata in
prima persona. I corsisti dovranno impegnarsi nella sperimentazione attiva dei modelli
proposti nelle proprie classi. Tale sperimentazione è parte integrante della formazione.