Educarsi ed educare con le LIFE SKILLS

SPECIFICHE DEL CORSO

  • Durata: 25 ore
  • Modalità: in presenza e/o online, a seconda delle esigenze della scuola
  • Destinatari: è rivolto docenti di ogni ordine e grado scolastico

Il nostro obiettivo con questo corso è promuovere e approfondire l’insegnamento delle “competenze per la vita” (LIFE SKILLS) all’interno dell’ambiente scolastico. Vogliamo farlo attraverso un apprendimento sistematico, l’analisi delle pratiche esistenti e una riflessione approfondita sui comportamenti.

Cosa si intende con il termine life skills e cos’è il life skills training

Le life skills sono abilità pratiche e comportamentali che permettono agli individui di affrontare le sfide quotidiane in modo efficace. Il life skills training è un programma educativo progettato per fornire agli individui gli strumenti e le competenze necessarie per sviluppare abilità pratiche e comportamentali fondamentali per gestire attività   quotidiane importanti per la propria salute emotiva e migliorare il loro benessere personale e sociale.

Quali sono le aree delle life skills?

Le life skills si suddividono in diverse categorie, ognuna delle quali mira a sviluppare competenze specifiche per migliorare la vita quotidiana. Queste aree includono:

  • Emotive: Consapevolezza di sé, gestione delle emozioni, gestione dello stress
  • Relazionali: Empatia, comunicazione efficace, relazioni efficaci
  • Cognitive: Risolvere i problemi, prendere decisioni, pensiero critico, pensiero creativo

Quali sono le 7/ 10 life skills più utili da imparare?

Tra le life skills più essenziali e utili vi sono:

  1. Consapevolezza di sé
  2. Gestione delle emozioni
  3. Gestione dello stress
  4. Comunicazione efficace
  5. Relazioni efficaci
  6. Empatia
  7. Pensiero Creativo
  8. Pensiero Critico
  9. Prendere decisioni
  10. Risolvere problemi

Life Skills Training in Campania

Il corso di formazione “Educarsi ed educare con le LIFE SKILLS” di Demetra Formazione è disponibile anche nella regione Campania, offrendo ai docenti locali l’opportunità di accedere a risorse formative di qualità. Questo corso mira a fornire agli insegnanti gli strumenti e le competenze necessarie per implementare con successo le life skills all’interno delle loro pratiche didattiche, contribuendo così a migliorare l’esperienza di apprendimento degli studenti e a promuovere il loro benessere complessivo. In questo corso, affronteremo diversi ambiti:

  • Bisogni individuali e sociali degli studenti: Imparare a comprendere e soddisfare le esigenze di ogni studente.
  • Inclusione scolastica e sociale: Creare un ambiente scolastico accogliente e inclusivo per tutti gli studenti.
  • Gestione della classe e problematiche relazionali: Sviluppare strategie per gestire la classe in modo efficace e affrontare eventuali conflitti o problemi relazionali.
  • Cittadinanza attiva e legalità: Promuovere il coinvolgimento civico e il rispetto delle leggi e delle regole.
  • Didattica e metodologie: Esplorare nuovi metodi di insegnamento e approcci didattici innovativi.
  • Metodologie e attività laboratoriali: Utilizzare laboratori ed esperienze pratiche per favorire l’apprendimento degli studenti.
  • Didattica per competenze e competenze trasversali: Integrare le competenze trasversali nell’insegnamento per preparare gli studenti alla vita quotidiana e al mondo del lavoro.

Come si svolge il corso online e in presenza

Il corso in presenza sarà svolto in modalità laboratoriale, offrendo ai docenti corsisti un’esperienza pratica e coinvolgente, guidati dai formatori nell’approfondimento delle life skills e nella progressiva sperimentazione di tecniche volte a promuovere la salute e il benessere sia degli individui che del gruppo classe.

Il corso online è attivabile a seconda delle esigenze della scuola ed offre la possibilità di partecipare a sessioni di formazione virtuali, consentendo ai docenti di acquisire competenze preziose in modalità online, garantendo così flessibilità e accessibilità per tutti i partecipanti.

Riconosciamo che una piena comprensione delle potenzialità didattiche delle competenze non cognitive richiede esperienza diretta, e quindi incoraggiamo attivamente i partecipanti a sperimentare i modelli proposti nelle loro classi. Questa sperimentazione attiva è parte integrante del percorso formativo, contribuendo a consolidare le competenze acquisite e ad adattarle alle esigenze specifiche dei propri contesti scolastici