Percorso formativo docenti - Durata del corso: 25 ore
Google Workspace
I profondi mutamenti nella scuola contemporanea hanno investito sia l’assetto relativo all’insegnamento/apprendimento sia le modalità di comunicative tra studenti ed insegnanti; inoltre, la diversa organizzazione didattica determinata dalla necessità delle DaD e dalla DDI richiede l’utilizzo nella pratica didattica di nuovi strumenti e applicazioni per consentire a insegnanti e studenti di creare e crescere insieme, sia in presenza che a distanza.
Il percorso formativo offre una panoramica degli strumenti, delle applicazioni e dei servizi ideati da Google per la scuola, strumenti che permettono di creare classi virtuali, creare e gestire compiti a distanza o in presenza, migliorare la comunicazione e la collaborazione tra docenti, tra docente e studente e tra studente e studente.
Docente esperto: prof. Dario Ianneci
Il corso è acquistabile con la Carta del Docente.
Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste verrà rilasciato un attestato di partecipazione al corso ai sensi della Direttiva 170 del 21 marzo 2016.
- Google Classroom
- Creare lavori, distribuire e correggere compiti
- Valutare i compiti e fornire un feedback
- La lezione a distanza con Google Meet
- Strumenti di base 1: la scrittura con Google Doc
- Strumenti di base 2: presentare con Google Presentation
- Strumenti di base 3: verifiche con Google Form
- Strumenti di base 4: la lavagna condivisa Jamboard
- Le pagine web con Google Sites
- Google Drive
L’unità formativa, della durata di 25 ore, si articola nelle seguenti specificità:
- 10 ore di formazione online (in modalità asincrona, moduli on-line con supporto dei tutor/formatori mediante l’utilizzo dei forum), articolate in video della durata massima ciascuno, di 30 minuti;
- 8 ore dedicate allo studio ed all’approfondimento individuale;
- 6 ore di sperimentazione didattica documentata;
- 1 ora verifica finale.
- Aggiornare e/o formare i docenti di ogni ordine e grado favorendo l’acquisizione delle competenze necessarie all’utilizzo di strumenti, applicazioni e servizi ideati da Google per la scuola;
- Sviluppare specifiche competenze in ambito tecnologico, anche in presenza di alunni con BES, in un contesto didattico altamente inclusivo;
- Approfondire gli aspetti teorici, pedagogici e comunicativi coinvolti strumenti, applicazioni e servizi ideati da Google per la scuola;
- Promuovere l’uso di strumenti, applicazioni e servizi ideati da Google per la scuola e delle tecnologie nell’ambito della pratica didattica quotidiana;
- Migliorare la qualità delle interazioni didattiche ed interdisciplinari in presenza e a distanza.
Il percorso si svolgerà interamente online, in modalità interattiva e riflettendo su casi concreti.
Il corso si svolge secondo con modalità attiva e dinamica nella quale si alternano momenti teorici, pratici ed esperienze dirette:
- Confronto e dibattito tra esperti e docenti tramite l’utilizzo di un forum dedicato
- Webinar
- Brainstorming
- Ricerca/azione
Destinatari
Docenti di Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di primo e secondo grado
Finalità
- Sviluppare specifiche competenze in ambito tecnologico, anche in presenza di alunni con BES, in un contesto didattico altamente inclusivo;
- Promuovere l’uso di strumenti, applicazioni e servizi ideati da Google per la scuola e delle tecnologie nell’ambito della pratica didattica quotidiana;
- Migliorare la qualità delle interazioni didattiche ed interdisciplinari in presenza e a distanza.
